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UAV与航模本质区别：UAV可以超视距飞行，需要掌握组装、编程，包括部分航模技能，属于人工智能项目；航模是传统体育，重点在体育竞技动作训练。二、学习UAV的目地是什么？根据多年教育经验，目前省内学习UAV的主要目的大概分为：1、兴趣爱好。没有明确学习目标，仅是满足家长本人或者孩子的好奇心，尝试体验为主；2、助力升学。目标成为UAV科技特长生，在将来的升学过程中有加分项；3、提高眼界。此类家长高瞻远瞩，善于规划，鼓励孩子参加各种UAV专业培训、活动、竞赛，目标提高孩子行业认知度，从小沉浸专业，成为“业内人士”

按照青少年无人机等级考试的要求科学训练，期间可以报UAV训练营、参加学校UAV社团，或者经过专业教练指导后自行练习。第二步：目前，最科学的课程体系是按照飞行考级进行训练。省航学的1-3级为基础动作；4-6级为准专业水平；关老师建议，孩子通过5级就可以停止继续考级。第三步：学习计算机编程。由于编程包括数学、物理、美术、英语、语文、逻辑思维等知识。编程语言一般采用SCRATCH图形编程和Pytho语言编程。SCRATCH是美国麻省理工开发的青少年编程语言，世界通用；Python是一门易读、易维护，并且被大量用户所欢迎的、用途广泛的编程语言，例如：大疆、华为、腾讯、百度等在采用。关老师建议循序渐进，先图形编程再语言编程。第四步：编程与无人机结合学习。以完成竞赛活动任务为目标，实现学科交互，取得竞赛成绩，达到学习目标。

成功申请发明zhuanli是学习UAV的好结果。关老师建议，鼓励孩子们创新创造，把科学知识变成财富，华为、小米等科技公司的成功源于zhuanli技术。四、在学习UAV的期间如何花钱？没有应用程序的无人机是什么无人机本身并不仅仅是飞行器，而是将无人机与应用程序混合起来，事情开始变得有趣。这就解释了为什么DroneDeploy推出DroneDeploy应用程序市场以及为什么DJI和DroneSAR合作拯救生命的努力。今年11月，DroneDeploy宣布推出一个特殊场所，用于销售和购买与无人机配合使用的应用程序。我们已经看到最近几个月程序(应用程序)的数量增长，因此很自然地看到像DroneDeploy App Market这样的东西。DroneDeploy和SLANTRANGE在商用无人机博览会上展示了新的“GeoTIFF上传”功能如何将完整的SLANTRANGE地图直接上传到用户的DroneDeploy帐户。

DSM2接口也只能连接接收机和卫星接收机，不过对于飞控来说这个无所谓，反正也是一个接口连接到飞控就可以了。DSMX是DSM2的升级版，协议基本一样就是速率加快了。DSMX协议可以用于双向传输，即能够将飞机上的信息传回遥控器上在液晶屏显示，不过对于玩儿飞控这个功能不重要，有了电台和PC，这个意义不大。提高职业教育人才培养质量关键在教学。

广安优质无人机基础培训加盟中心STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。）她在现场认真观察了孩子们的搭建过程，还为几个有代表性的作品进行了点评，尤其是看到“垃圾分类自动处理”、“自转景观楼房”、无人机基础培训加盟中心“动物园投喂装置”等作品时倍感欣慰，她告诉记者：“在我看来，不管是创客教育还是STEAM教育其实都是一种理工科的跨学科整合，这个课程从美国传到国内以后，正在被越来越多的家长所接受。

教育部副部长孙尧提出，应用型高校的发展要避免学校单打独斗，要建立更加紧密的合作机制，强化联合、协作和共享，形成共同发展的合力。要充分发挥无人机产业、行业等需求侧的推动作用，搭建更加广泛的校企合作平台，不断拓展产教融合、校企合作的宽度、深度和广度。教育部日前印发《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（以下简称《意见》），突出强调要坚持产教融合，