如何引导学生学习无人机编程？　　

2021-04-15

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　　老师该如何参与学生的无人机编程教育呢，如何引导学生学习呢？需要从以下三点开始着手。

　　1、兴趣是好的老师

　　永远不要低估一个学生的想象力和潜力。在学习少儿编程相关的知识时，只要学生对编程充满兴趣，那么他的学习力和创造力都是令人惊讶的，因为兴趣就是好的老师，而好玩就是好学的开始。

　　还能为学校打造符合社会发展需求的高品质的教育教室，提升校园内创新创造氛围，培养具有想象力和创造性的学生，形成教育品牌效应。

　　2、正确的引导

　　有名的蒙台梭利幼儿教育法提出：在儿童发育的某个时期，他会对某一些事物或活动特别有兴趣，有种特殊的爱好，蒙台梭利称之为“敏感期”。

　　儿童在六岁之前的不同阶段对语言动作、细节、程序、书写、阅读等分别表现出特别强烈的敏感，这段时间相关的学习十分容易、迅速，是教育的绝好机会，但这一段时间过后，这种强烈的兴趣会消失；所以，父母和教师必须留心观察儿童的表现，抓住“敏感期”加以引导，就可以奠定学生一生的发展基础。

　　而无人机编程的入门基础课通过编程游戏、可视化图形编程等有趣又好玩的课程来对学生进行编程启蒙。通过“好玩”这一特点，来吸引学生产生兴趣自主学习，并开始有意识的自己进行想象和创造。

　　在无人机教育学习当中，我们有专业的教师培训、权威的产品教学指导、丰富的教学视频，保障高质量教学课程稳定输出，点燃学生的学习兴趣。

　　3、支持与鼓励

　　学习编程之路，不仅要尊重学生兴趣发展走向，还要给予学生支持与肯定。无人机编程的学习之路不可能是一帆风顺的，过程中难免会遇到各式各样的问题与挑战，此时就需要建议和指导。

　　这一路学下来，学生那股子对编程的热情，以及掌握的相关知识和能力，他掌握的知识可以超越很多同龄人，并把编程暂时作为未来职业发展来规划。

　　还有相关的无人机竞赛，极大的丰富了学生的业余时间，为学生的知识拓展，提供了较大的空间，增强了学生探索知识的兴趣。